En esta nota Mónica
explica como estudiar [ingles],
estos consejos me han parecido muy buenos, y considero que los podemos aplicar
cuando estamos aprendiendo cualquier idioma, así que tal vez los podríamos
aplicar ahora que estamos aprendiendo mazahua. Así que cuando veas la palabra inglés, aplícalo al mazahua o a cualquier idioma que estés
aprendiendo.
[…]Cuando tienes que estudiar, o trabajar, en una materia muy aburrida, funciona la "ley de Parkinson"; que dice: "Work expands to fill the time available for its completion.” El trabajo/estudio se expande hasta llenar el tiempo disponible para acabarlo." Al final, sólo lo haces porque estás con el agua al cuello y ya no te queda tiempo. Suele ocurrir lo mismo cuando tienes que estudiar para un examen; te esperas hasta el último día. Sólo entonces, tienes suficiente adrenalina para abordar "el ladrillo".
Por esa misma regla de tres (o ley de Parkinson), si tienes una sola tarea que realizar y mucho tiempo disponible, es muy probable que no acabes esa tarea. Por el contrario, cuando tienes que realizar muchas tareas y tienes poco tiempo, sueles acabarlas todas. Eres mucho más efectivo porque no puedes permitirte perder un sólo minuto.
¿Cómo abordar el estudio de una segunda lengua?. Llego a una única conclusión:
Para
poder aprender [inglés/mzh/cualquier idioma] es fundamental no aburrirse.
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Existen, básicamente, dos situaciones:
a) Tienes que estudiar para un examen [o para traducir algo por obligación]. Funcionará la "Ley de Parkinson". Si no te gusta el [inglés], esperarás hasta el último momento para estudiar. En ese caso puede que vengas a [este blog/o cualquier libro de gramática] y te pegues un empacho a leer y a hacer ejercicios. Después, con gusto lo olvidarás.
b) Necesitas hablar bien [inglés] en el “entorno laboral”. En este caso es un auténtico suplicio: academias, clases particulares, [el viajecito a Londres]; así unos 20 años. Te sientes igual que un "hamster" dando vueltas en una noria.
Aquí, aquí voy yo, a este segundo supuesto porque en el primero no hay nada que hacer.
¿Qué hacer?
Por supuesto que lo que voy a decir es fácil decirlo y muy difícil hacerlo. Nos aburrimos porque no vemos conexión entre lo que estudiamos y el uso práctico de la materia. Por ello, es fundamental establecer esa conexión entre la vida cotidiana y el [inglés].
Doy a continuación los pasos a seguir para conectar tu vida diaria con el [inglés]:
Cuando tengas que estudiar [inglés]
intenta relacionarlo con situaciones determinadas de tu vida cotidiana:
Por ejemplo: Pasar una entrevista en [inglés]; contar tus aspiraciones a
un amigo; contar tu experiencia laboral a un futuro jefe; hablar en [inglés] de
tus hobbies...Usa la imaginación, por favor. Sin imaginación te aburres seguro. Con imaginación quizá parezcas un loco,
pero conseguirás mucho más. Si es necesario le hablas a un muñeco o, a un
amigo que no tenga ni idea de inglés, pero le hablas. En definitiva, se trata
de descubrir el uso práctico que este
idioma tiene para ti.
Es
mejor gastar el 80 por ciento de tu tiempo pensando en cómo estudiar [inglés]
sin aburrirte y luego emplear el 20 por ciento restante en poner a prueba tu
método, que estar un 100 por cien de tu tiempo de estudio aburriéndote con el
[inglés].
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¿Por qué? Porque un 20 por ciento de tiempo bien empleado, vale más que un 100 por cien de: "me entró por un oído y me salió por el otro. Ahora, ya no me acuerdo de nada."
Búscate una persona que sea
tu motor
Este paso es muy importante. Alguien debe "tirar de ti" cuando tú no tengas fuerzas para seguir. ¿Dónde encontrar esa persona? En cualquier lugar, el caso es que sea alguien positivo que esté dispuesto a ayudarte. No necesariamente tiene que ser un nativo, puede ser cualquier persona de tu entorno en la que confíes y tenga algo de garra. Pídele que te dé apoyo moral para llegar a la meta.
Este paso es muy importante. Alguien debe "tirar de ti" cuando tú no tengas fuerzas para seguir. ¿Dónde encontrar esa persona? En cualquier lugar, el caso es que sea alguien positivo que esté dispuesto a ayudarte. No necesariamente tiene que ser un nativo, puede ser cualquier persona de tu entorno en la que confíes y tenga algo de garra. Pídele que te dé apoyo moral para llegar a la meta.
Haz amigos extranjeros de
habla [ingles]a, o que tengan como segundo idioma el [inglés]
Esto es también muy importante; una hora con una persona de habla [ingles]a es como una semana de estudio.
En mi opinión, la mayoría de los cursos multimedia fracasan porque no contemplan el contacto humano. Se necesita interactuar con el idioma y éso no lo puedes hacer con una máquina. ¿O recuerdas acaso haber aprendido español con una máquina?
Esto es también muy importante; una hora con una persona de habla [ingles]a es como una semana de estudio.
En mi opinión, la mayoría de los cursos multimedia fracasan porque no contemplan el contacto humano. Se necesita interactuar con el idioma y éso no lo puedes hacer con una máquina. ¿O recuerdas acaso haber aprendido español con una máquina?
El
idioma está profundamente unido a las personas y, por tanto, debe aprenderse
con las personas. Son ellas las que lograrán (o no lograrán) motivarte y
enseñarte.
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Aprende a
estudiar [inglés/mzh/cualquier idioma]
En este post seré mucho más concreta; diré
exactamente cuáles son los pasos que debes seguir con cada uno de los temas más
importantes.
En primer lugar, hay que aclarar que una cosa es
estudiar para un examen del instituto o colegio y otra muy distinta es
estudiar para aprender [inglés] por tu cuenta o con la ayuda de algún curso o
clases particulares.
Reconoce
la diferencia entre "aprender y estudiar". Estudiar puede ser tedioso y
aburrido y muchas veces poco útil. En cambio, aprender es divertido,
inspirador y siempre útil.
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Por tanto, intentaremos, "aprender," no
solamente "estudiar".
En este artículo trataré el tema de cómo
estudiar para realmente aprender [inglés] por tu cuenta o con la ayuda de un
profesor o curso.
Estos son los pasos a seguir:
1) Ordena tu cabeza. Nada de lo
que tienes a tu alrededor puede estar ordenado si tu cabeza está desordenada.
Parece una tontería lo que estoy diciendo puesto que casi todo el mundo supone
que la cabeza la tiene ordenada. No obstante, no suele ser así en la realidad
de muchas personas que no saben lo que quieren y si lo saben, no saben
cómo conseguirlo. Al final se encuentran metidos en un bucle del cual
no saben cómo salir.
Cómo se ordena una cabeza
Uno de los mejores métodos para ordenar una cabeza es
coger un cuaderno o libreta y un bolígrafo para apuntar tus ideas. Yo
siempre llevo una libreta que me sirve para saber dónde estoy, y a dónde voy y
tengo que decir que me ayuda mucho a organizar mi vida.
Ejemplos de lo que deberás apuntar:
Fecha: 12 de diciembre de 2009
¿Dónde quiero llegar con mi
inglés? Hablar fluidamente.
¿Cuántas horas le dedicaré? 7
horas de clases (5 de estudio + 2 de clases).
¿Cómo voy a comprobar mi
progreso?
Una vez que has fijado tus objetivos y la manera de
comprobarlos, nos ponemos manos a la obra.
2) Planifica tu día. Un día es una
oportunidad única de aprender algo nuevo. Sólo depende de ti el hacer que esa
oportunidad se convierta en una realidad.
Importante: Sé concreto.
Al ordenar tu cabeza por primera vez haces una planificación genérica con un
objetivo genérico: "Hablar inglés fluidamente." Pero cuando
planificas tu día diario debes arremangarte la camisa y ponerte a trabajar en
temas concretos: Verb to be, do, vocabulario, fluidez, etc. Sigue este orden.
3) Haz del [listening/o “del escuchar”] tu compañero más fiel. Lo he dicho muchas
veces: el idioma entra por el oído, no por el bolígrafo. Así que vamos a
escribir poco y escuchar mucho.
4) Haz del [speaking-o “del hablar”] tu segundo mejor compañero. […] Debes hacer ejercicios de comparación de sonidos. […]
5) Divide, prioriza y vencerás. Tienes que
dividir y priorizar los temas. Imagina que construyes una casa. No empiezas por
el tejado ¿no? Por tanto, no se empieza por las condicionales, sino con el [esqueleto
del inglés]. Este es un ejemplo de orden de estudio desglosado.
[ Pronombres personales ]
[ Tiempos gramaticales ]
[ Verbos ]
[ Frases conectivas ]
[ Vocabulario ]
[…]
Significa que aprendiendo bien unos cuantos temas, tienes el 80% del [inglés] en tus manos. […]
6) Ejercita así:
[…]
Convierte todos los ejercicios
escritos en ejercicios hablados grabándote tu voz y comparándola con la voz de
un nativo.
Escribe apuntando la
pronunciación fonética de las palabras y la figurada al lado. […] Se trata de
que recuerdes los sonidos.
7) Mide tu progreso
cada 6 meses y haz los reajustes que sean
necesarios para conseguir tu propósito.
¡Suerte y ánimo!
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[ASI QUE AHORA YA SABEMOS CÓMO APRENDER DE VERDAD UN IDIOMA, AHORA SOLO ES CUESTION DE HACERLO]
